ISSN 2704-6303 
* contributo incluso nello Special Issue “Le disuguaglianze economiche e la distribuzione territoriale del reddito: avanzamenti metodologici ed inefficienza distributiva“
Sintesi. Questo articolo presenta un’analisi dettagliata delle disparità di genere nella progressione di car-riera all’interno delle università italiane, secondo una prospettiva regionale. Utilizzando un’analisi statistica completa di tutto il personale accademico presente nelle università italiane dal 2000 al 2023, valutiamo come e in che misura persistano differenze di genere nel raggiungimento della posizione di professore ordinario nei diversi ambiti scientifici e nelle varie regioni. I nostri risultati mettono in evidenza la persistenza delle disparità di genere e l’entità del “soffitto di cristallo” nel mondo accademico, offrendo una panoramica ba-sata sui dati delle difficoltà che le donne incontrano nell’avanzare verso posizioni accademiche senior.
Abstract. This paper presents a detailed analysis of gender disparities in career progression within Italian universities from a regional perspective. Using a comprehensive statistical analysis of all scholars enrolled in Italian universities from 2000 to 2023, we assess how and to what extent gender differences persist in achieving full professorship across scientific fields and regions. Our findings highlight the persistence of gender disparities and the extent of the glass ceiling effect in academia, providing a data-driven overview of the difficulties faced by women in advancing to senior academic positions.
Keywords: Inequality, Gender bias, Academic career, Glass ceiling.
JEL codes: I23, C35